CUADERNIA
LECTO-ESCRITURA
Propósito de la Actividad:
Aplicar estrategias tecnológicas que buscan fomentar la
lectura y escritura apreciativa de variedad de textos literarios y no literarios al leerlos
y producirlos en forma habitual.
Estrategia de mediación utilizando el Blog:
Desarrollar actividades entretenidas, interactivas y practicas donde el estudiante se interese en el proceso de lecto-escritura.
Actividad complementaria:
Los estudiantes ponen en practica la lectura y escritura de silabas, palabras y enunciados sencillos durante la actividad.
Estrategia de socialización en clase:
Los estudiantes desarrollan la actividad en parejas donde interactuan y al mismo tiempo comparten conocimientos.
Cierre o realimentación:
Mediante una plenaria los estudiantes ponen en practica sus conocimientos.
Tipo de evaluación:
Formativa
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